Idiomas

• Primera parte o multiple choice consta de un texto con preguntas, donde hay que elegir una de las cuatro respuestas propuestas A-D.
• La segunda o gapped text consiste en introducir las frases dadas en los huecos del texto.
• La tercera, también conocida como multiple matching consiste en relacionar las cuestiones dadas con los textos en los cuales las ideas están presentes.

1.2) Comprensión escrita (writing, 80 min), dividida en:

• Primera parte, una redacción, carta formal o informal.
• Segunda parte, otra a elegir entre cuatro tareas, de carácter variado.

3) Uso de la lengua (use of english, 45 min). Se divide en 4 partes:

• La primera o multiple choice es un texto con huecos, teniendo que escoger entre las respuestas A-D.
• La segunda o open cloze es también un texto con huecos, pero el candidato no tiene opciones entre las que elegir.
• La tercera o sentences transformation consiste en reescribir una frase, usando una palabra dada, manteniendo el significado.
• La última o word transformation consiste en emplear una palabra con la misma raíz que la dada, para completar un texto.

4) Comprensión auditiva (listening, 40 min): Demostrará su capacidad para comprender el significado de diversos materiales de tipo oral, incluyendo programas de noticias, discursos, historias, anécdotas y anuncios públicos.

5) Expresión oral (speaking, 14 min). Se realizará por parejas o en grupos de tres. Consta de:

• Preguntas personales.
• Descripción de una fotografía: contrastar las imágenes.
• Discusión con un compañero.
• Discusión sobre un tema específico.

• La primera parte o multiple choice consiste en un texto con distintas preguntas, donde hay que elegir una de las cuatro respuestas A-D.
• La segunda parte o gapped text consiste en introducir las frases dadas en los huecos del texto.
• La tercera parte, de multiple choice ofrece un texto con 7 preguntas con 4 opciones cada una.
• La cuarte parte, también conocida como multiple matching consiste en relacionar las cuestiones dadas con los textos en los cuales las ideas están presentes.

1.2) Comprensión escrita (writing, 90 min). Consta de dos partes. Demostrar la capacidad de redactar dos textos diferentes:

• Primer texto. 180-220 palabras obligatorio a elegir uno entre letter, proposal, report y article.
• Segundo texto: 220-260 palabras a elegir entre varias opciones: article, competition entry, essay, information sheet, letter, proposal, report y review.

Se incluyen opciones relacionadas con lecturas sugeridas por Cambridge.

3) Uso de la lengua (use of english, 60 min). Gramática y vocabulario, consta de cuatro partes:

• La primera multiple choice es un texto con huecos, teniendo el candidato que rellenarlos escogiendo A-D.
• La segunda open cloze es también un texto con huecos, pero el candidato no tiene opciones donde elegir.
• La tercera o sentences transformation consiste en reescribir una frase, usando una palabra dada. Consiste en cinco grupos de tres oraciones. en cada grupo falta la misma palabra y el candidato debe encontrar la que cumpla con los tres significados a la vez.
• La última word transformation consiste en emplear una palabra con la misma raíz que la dada y completar los huecos del texto.

4) Comprensión auditiva (listening, 40 min): Debe demostrar que comprende las ideas principales de diversos materiales de tipo oral. Consta de 4 partes. La primera son tres grabaciones sobre un mismo tema, cada una con dos preguntas. En la segunda es necesario completar ocho oraciones. A continuación hay otro apartado de multiple choice sobre una sola audición y, por último, una de multiple matching en el que cinco personas diferentes cuentan sus experiencias sobre un tema común.

5) Expresión oral (speaking, 15 min). Se examinará en pareja o en un grupo de tres demostrando su capacidad para dialogar. Está dividido en cuatro partes que evalúan la capacidad de ofrecer datos personales, hablar, contrastar y comparar situaciones, intervenir en una discusión en busca de consenso y hablar sobre temas específicos.